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新疆哈萨克族与汉族高职学生心理健康特征比较研究

心理问题的整体差异,必得从文化背景之中找差异。通过心理测试和文化对比,我们发现哈汉族学生心理问题的差异,正源自于两个民族在文化上的巨大差异,这是值得我们思考的。

“反哺文化”现象对高校思想政治理论课教学的影响及其对策探析

:“反哺文化”是指年长一代向年经一代进行文化吸收、学习的一种反向文化传递方式。它的出现对高校不仅改变了“文化反哺”改变了传统的师生关系,“唯师是从”已成明日黄花。消解了成年一代的知识权威、话语霸权,实现了对“教师优势文化”的巨大突破和超越。

美术教学重在培养学生的创造性思维

随着知识经济时代的到来,知识更新和激增速度的加快,以科学为中心的传统美术教学模式无疑不能适应现代素质教学的需求,美术教学中培养学生的创造性思维,以成为实现素质教育的一重要组成部分。创造性思维是思维活动的高级水平,即是指人在已有的知识经验的基

英汉语言中有关“红色”词汇的文化内涵及翻译

色彩与人类的生活息息相关,色彩也是人类认识世界的重要途径,它不仅具有物理的本质属性,还有着丰富的文化内涵。汉英颜色词作为语言词汇中的一大类属,在交际中发挥了十分重要的作用,但在使用中词义内涵不尽相同。

音乐教育在高校素质教育中的作用

音乐教育是实施素质教育的一项重要内容,它对学生的审美观、艺术观、思想道德、创新精神和智能、心理等素质的形成,有着其他学科不可替代的作用。音乐教育是促进学生素质全面提高和人格全面发展的切实有效的措施,也是时代发展的需要。
 
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