消费导刊

张大为  山西省大同市城区四十校

随着知识经济时代的到来，知识更新和激增速度的加快，以科学为中心的传统美术教学模式无疑不能适应现代素质教学的需求，美术教学中培养学生的创造性思维，以成为实现素质教育的一重要组成部分。创造性思维是思维活动的高级水平，即是指人在已有的知识经验的基础上，从问题中找出新关系，寻求新答案的过程，这种思维具有新颖性、独创性、发散性。美术教学中如何培养学生的创造性思维，我认为应做好以下几点。