消费导刊

张利  广东省经济贸易职业技术学校

作者简介：张利，女，湖南宁乡人，国际会计专业经济学学士，中南财经政法大学财务管理硕士，讲师，会计师，主要从事会计电算化，财务会计，会计英语，及财务管理及会计考证辅导等相关教研工作。

摘  要：“角色扮演式”的分组教学可以使学生明确会计服务的对象,自觉地从会计的角度出发思考问题、分析问题,有助于学生专业思维方式和思维习惯的养成，提高学生的动手操作能力以调动学生学习的积极性和求知欲，提高学生对知识的理解。

关键词： 角色扮演  企业财务会计  情境导入法  应用