连芳 山西大同西花园一校
人常说“不动笔墨不读书”——语道破摘抄的重要性。是的，摘抄是帮助学生提高阅读质量和效率的重要辅助手段；是培养良好习惯、激发学习兴趣、提高习作水平的有效载体。郭沫若先生也曾言：“胸藏万汇凭吞吐，笔有千均任歙张。”文章源于积累。只有语言积累到一定的程度，才可能文思如涌，笔下生花。小学生把在阅读时摘抄的优美词语，妙语妙句，精彩片段等积累起来，他们从小就有了写作的素材，语言才会丰富，写作时才会胸有成竹。否则，纵有思绪万千，笔下也难有片言只语。我在指导中高年级学生摘抄方面作了许多探索，也积累了一些经验，在此和大家共同探讨。
