消费导刊

梁萍  熊玉红  重庆工程职业技术学院  

摘  要：以会计专业的学生作为经济主体，以其日常生活开支作为经济活动，在补充必要的相关资料后进行实训，达到学生能按会计程序完整地进行真实的会计处理的目的。此实训能增加学生的学习兴趣、深化加强会计理论知识、提高学生就业竞争力和岗位适应能力，缩短工作适应期、促使学生养成谨慎的职业习惯。

关键词：会计  实训  思路  必要性

本文为“以个人作为经济主体，以日常生活开支作为经济活动的会计专业学生实训研究”的院级课题的研究成果之一