消费导刊

李娅  山东财经大学 会计学院  

摘  要：会计学专业教学效果的提高是一项系统的工程，依赖于课堂教学的互动性、可理解性、启发性，教材内容的适应性和教学手段的现代化、课后作业的合理性以及考核方式的灵活性，辅助以实训可促进提高教学效果。会计专业课程设置与社会需求挂钩、从教材方面进行着手改革课程内容，加强学生的实操培训以及培养学生的实践能力，有助于实现课程体系与教学质量的协同优化的会计优质教育

关键词：会计学  系统优化  优质教育