何捷 浙江经贸职业技术学院
摘 要:学习焦虑是影响高职德语课堂教学的一个重要因素,是学生在德语学习中产生的一种消极、倦怠的情绪。任课教师在教学过程中应适时对学生的情况进行了解,通过正确的引导鼓励学生摆脱这种消极的影响,以达到预期的教学效果。
关键词:学习焦虑 德语 高职
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何捷 浙江经贸职业技术学院
摘 要:学习焦虑是影响高职德语课堂教学的一个重要因素,是学生在德语学习中产生的一种消极、倦怠的情绪。任课教师在教学过程中应适时对学生的情况进行了解,通过正确的引导鼓励学生摆脱这种消极的影响,以达到预期的教学效果。
关键词:学习焦虑 德语 高职