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大学生毕业论文是指在校大学生根据国家学位条例规定。在完成理论课、专门知识和基本技能学习的基础上，为证实自身学术水平以获得毕业资格和学位而撰写的学术论文[I】。毕业论文是高校在培养和提高大学生分析问题和解决问题能力方面对大学生理论知识、专业技能、整体素质的一次综合考核。一些教育专家认为，人们应该掌握两种基本知识：一种是从事各项活动的科学文化知识和专业知识：另一种是获取知识的知识。科学文化知识和专业知识是通过高等院校开设各门课程以课堂的形式传授给大学生．但大学生要写好毕业论文仪依靠在课堂上所积累的各学科专业知识是远远不够的．在很大程度上还必须依赖于其知识的获取能力。抑或说是信息的获取能力[21。这种“获取知识的知识”也就是信息素养。高校图书馆承担着培养大学生信息素养的教育职能。为大学生掌握“获取知识的知识”提供坚实的保证。因此笔者认为高校图书馆应充分发挥其教育职能，提高大学生读者的信息素养，增强他们的信息选择和利用能力。主动为他们顺利完成毕业论文写作提供有效的服务。

1主动为大学生毕业论文写作提供坚实的保证

1．1主动承当起大学生信息素养培养的重任大学生的信息素养情况直接关系到其毕业论文写作时对文献信息的搜索、判断和使用能力，更是关系到其毕业论文写作的成功与否。因此高校图书馆应主动承担起培养大学生信息素养的重任．为他们顺利完成毕业论文打下坚实的基础。高校图书馆应对刚入学的新生做好图书馆知识的普及教育。首先，要做好导向教育，即在新生入学之时．通过馆员介绍、观看有关图书馆介绍的录像及读者指南、举办各种讲座、开展各种有利于大学生掌握图书馆知识等活动，使他们能够了解图书馆、掌握利用图书馆的文献信息资源检索工具的方法。教会他们如何利用图书馆进行自主学习和科研活动．让收稿日期：2010-01-02作者简介：江雪云(1972一)，女，本科，馆员。他们明白图书馆对他们将来的毕业论文写作的重要性，培养他们的信息获取能力。其次，要开设文献信息检索课程，高校教育是以课堂教学为主，因而有必要在全校范围内开设一门旨在提高大学生信息素养的文献信息检索课作为大学生的必修课或指定选修课，将其纳入学校教学计划，授予相应的学分，并以图书馆作为主要的授课场所，调派学科馆员或资深的参考咨询人员有针对性地开设文献检索课程．指导学生掌握联机检索技术。系统地介绍如何利用图书馆文献资源和网络信息资源，帮助他们掌握各类专业文献信息获取途径与技能等。

1．2提高图书馆员主动服务的素质和能力在大学生毕业论文写作整个过程中．不仅需要专业指导教师的指导。还需要图书馆员对其进行文献信息检索的协助和指导。因此。要提高图书馆的主动服务能力。必须得先提高馆员主动服务的素质和能力。高校图书馆员要想为各学科专业的大学生毕业论文写作提供主动优质的服务，则需要他们在掌握图书馆学知识的同时还要了解各学科专业知识。提高自身的素质，尤其是提高自身的信息素养。21世纪新技术、新知识层出不穷，这就要求图书馆员要跟上时代的发展，更新服务手段，掌握以自动化技术为核心的信息技术及文献信息检索所必需的各种能力；提高自身的信息素养，树立新观念和主动服务意识：主动提供各项服务。参与到指导大学生的毕业论文写作中去，尽职尽责地做好他们的助手和顾问。馆员要不断更新、改进自己的专业知识与知识结构，系统地学习和掌握现代化图书馆所需要的各种新技术和新技能【引，主动学习掌握一门外语，以便能更好地指导大学生进行毕业论文写作。#p#分页标题#e#

1．3提高文献采编速度。建设合理的馆藏布局通过调研，开展与毕业生及毕业论文指导老师的双向交流和互动活动，利用交流与反馈了解他们万方数据2010年10月 情报探索 第lO期(总156期)的选题范围，预测他们对显性和隐性信息的需求，确定大学生毕业论文写作所需的文献，紧急采访，开通绿色通道。做到在最短的时间内完成对所需文献的征订和采访，并通过馆员的大力合作，尽快把这些文献分编上架。并把历年的优秀毕业论文开发成特色数据库。开辟专架。在布置馆藏方面，各专业文献应采用书、刊、电子资源三位一体的馆藏布局模式。并在各专业设学科咨询馆员。采取全开放的空间格局，以求最大限度地方便毕业班生读者查找各学科专题资料。

2图书馆员应参与到大学生毕业论文写作全过程大学生在校学习的最后一年就得要开始着手进行毕业设计，撰写毕业论文。这一环节是大学生综合运用在校所学的知识、能力、素质等所进行的一次岗前模拟。毫无疑问．大学生毕业论文的撰写主要靠教师的指导及学生个人平常所学的专业知识、各种能力的积累和钻研。但同样也离不开高校图书馆所提供的各种文献信息服务。为此，高校图书馆应根据学科专业特点派出学科馆员或资深参考咨询人员适时跟踪大学生毕业论文写作的全过程，根据大学生毕业论文写作各个阶段的需求。积极开展各种业务工作，主动为大学生毕业论文的撰写提供相关服务。

2．1 参与大学生毕业论文选题过程毕业论文选题就是选择合适的设计或研究型课题，使之能在规定的时间内完成(获得成果、阶段性成果或结论)，同时利用完成的该毕业设计课题撰写成论文，并使论文达到要求[31。因此毕业论文的选题工作是毕业论文写作中最重要的一个环节。在整个选题过程中，高校图书馆应派出各学科馆员或资深参考咨询人员与各院系的毕业论文指导教师联系。收集各个学科专业所选定的课题。利用本馆的网络信息资源和文献信息资源，对它们进行查新服务及文献信息检索和情报分析；了解所选的课题相对于国内外研究现状是否具有创新性，分析、评价各学科专业所选定的课题是否具有研究价值。分析各种相关因素判断课题能否顺利完成。并把分析结果反馈回去；同时还要把文献信息检索的情况进行归档、分类，编制成书目索引。

2．2#p#分页标题#e#参与大学生毕业论文设计准备过程大学生在选定研究课题之后。就开始着手准备毕业论文。他们首先会利用图书馆的文献信息资源和网络信息资源。检索、查阅大量的文献信息，并对它们进行筛选。从中选取对自己有用的信息并加以整理归类使之系统化。这个阶段，高校图书馆应为其提供个性化服务，即以用户为中心，在研究用户行为、兴趣、爱好、专业和习惯的基础上．根据用户的个性化需求而开展的信息服务【4】。具体地说，是根据用户的知识结构、信息需求、行为方式和心理倾向等特定需求有的放矢地为具体用户创造符合个性需求的信息服务环境，为其提供定向化的预定信息与服务，并帮助用户建立个人信息系统【s】。馆员【turnitin】应利用数字图书馆MyLibrary的功能．协助他们根据自己的专业、习惯、选题情况对数字图书馆提出文献信息需求并建立个人档案。在这个过程中，图书馆应根据选题阶段的调查与研究。准备好大学生所选课题的相关文献信息资料，包括中外文的专业图书、期刊论文、电子文献和网络信息资源等。并派相关专业的学科馆员或参考咨询人员对他们进行指导。在充分了解大学生MYLibrary档案信息的基础上。运用基于智能信息推拉技术的主动信息服务手段主动把在选题阶段所准备的书目索引、数据库、网络资源、本馆馆藏文献信息等提供给他们，让他们把自己所查的文献信息资料与图书馆所提供的进行比较，使他们少走弯路，撰写出有分量的毕业论文。

2．3为大学生毕业论文撰写提供服务在充【万方】分收集、检索和分析大量专业文献信息资料后，大学生开始下笔撰写毕业论文了。高校图书馆应根据学校所开设的学科专业内容，有针对性地采访各学科专业的一些毕业论文写作指南、百科全书及一些专业论文写作指导类书籍等，以便大学生在撰写毕业论文时能加以参考：并根据国家关于学位论文的撰写和编排格式的标准规定指导他们正确编写论文摘要、关键词、参考文献，根据他们的课题内容和《中国图书馆分类法》为他们的毕业论文提供准确的分类号，让他们能按时保质保量地完成毕业论文，顺利通过毕业论文答辩，拿到学位证书。总之，高校图书馆作为高校文献信息保障中心及教辅单位，其在学校中不仅发挥着图书馆的一些传统职能，还应结合大学生的毕业论文写作主动拓展服务范围。根据大学生毕业论文写作各个阶段的需求．派出学科馆员或资深参考咨询人员到各个学科专业去，积极开展各项业务工作，动员全馆人员主动参与到大学生毕业论文的选题、设计准备、写作等各个过程中，提供良好的服务，协助并指导大学生顺利完成毕业论文的写作。